有些家長(zhǎng)看到自己孩子很內(nèi)向，不喜歡說話就著急，從而逼著孩子去外面跟其他孩子交際，結(jié)果孩子越來(lái)越內(nèi)向。想要改善孩子內(nèi)向的性格，家長(zhǎng)一定要有耐心，改變孩子內(nèi)向性格是一個(gè)過程，不能一蹴而就，要按照一定方法，慢慢來(lái)，慢慢培養(yǎng)。

怎樣鼓勵(lì)內(nèi)向的孩子？

一、不要給孩子貼標(biāo)簽。

有時(shí)候，孩子的內(nèi)向并不是他們自己所表現(xiàn)的，有可能也是我們初見他們時(shí)隨口說的一句話，比如“這孩子真內(nèi)向啊”，這種話語(yǔ)會(huì)不斷的暗示孩子，讓他表現(xiàn)的就像一個(gè)不愛說話、害羞的人。當(dāng)然他們也怕出錯(cuò)，一旦做的事情不是大人期望的時(shí)候，他們就會(huì)陷入沉默。所以，我們不要給孩子貼上內(nèi)向、不愛說話的標(biāo)簽，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們?nèi)プ鲆恍└淖儭?/p>

二、多鼓勵(lì)。

現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候，總是喜歡打擊教育，不管孩子做的多好，也都要打擊孩子，這樣的做法只會(huì)讓孩子變得自卑。因此家長(zhǎng)要多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，這樣的話孩子才會(huì)變得陽(yáng)光！

三、多制造孩子與人接觸的機(jī)會(huì)。

第一次單獨(dú)讓孩子嘗試與人接觸，孩子一定會(huì)因?yàn)椴恢攵懬樱@時(shí)候家長(zhǎng)的陪同就是起到了“壯膽”效果。做了一次之后，就可以安排孩子獨(dú)立去嘗試完成這個(gè)任務(wù)，有了第一次的成功經(jīng)歷，孩子往往第二次就很容易成功，從而邁出自己社交的第一步。

四、放手讓孩子獨(dú)立鍛煉。

大多數(shù)內(nèi)向的孩子是因?yàn)榭陀^原因的限制，缺少了跟外界交流的機(jī)會(huì)，所以家長(zhǎng)們要努力制造一些機(jī)會(huì)讓孩子去跟外界接觸，與人交流。家長(zhǎng)可以制造一些簡(jiǎn)單任務(wù)讓孩子完成，比如單獨(dú)去買東西等，這些都是可以一定程度改善孩子的內(nèi)向性格。

五、幫助孩子樹立自信。

孩子在成長(zhǎng)的過程中會(huì)面對(duì)諸多挑戰(zhàn)，這都是孩子成長(zhǎng)的契機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹立自信，讓孩子能夠克服前進(jìn)道路上的各種困難。當(dāng)孩子擁有了自信，也就有了前進(jìn)的勇氣與動(dòng)力。而且自信的孩子更容易擁有一顆寬容、豁達(dá)的心，也更能笑對(duì)挫折和不公，擁有良好的人際關(guān)系。

六、給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)自我。

沉默寡言，不敢表達(dá)自己的個(gè)人看法，這是內(nèi)向孩子的共有特征。作為家長(zhǎng)就要引導(dǎo)孩子說出自己的想法，不要凡事下指令，多充當(dāng)聽眾，給予孩子說話的機(jī)會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)向孩子的語(yǔ)言天賦并不差，只是需要你如何將之發(fā)揮出來(lái)。

七、營(yíng)造和睦的氛圍。

家長(zhǎng)們要為內(nèi)向的孩子營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍，使孩子感覺到被愛、被尊重，在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束，有什么想法都敢于、樂于同爸媽交流，也就容易形成活潑開朗的性格。